дошкольники считать не умеют. всё проще, высшее образование только сбивает. кол-во кружков. ответ 2. это как в задачке ОДТЧПШСВД...какая следующая буква? чем старше,тем хуже решают,младшеклассники решают почти все.

Адказаць

– +4 +

im, 20:29, 2.12

На 2 задачу похоже раз задача детская - то 4 .1 2 2 3 4 4 5 6 6 7 и тд -я бы записал такой ряд .

Адказаць

– +5 +

Нина, 20:32, 2.12

Адказаць

– -2 +

Серега, 20:36, 2.12

1 картинка.Думаю тут цифры складывать делить ,умножать не надо.Все просто берем 1 цифру(576) и видим увеличение вверх на следующую сотню (629) и так дальше.Если взять ответ 381 то будет 4.. -цифра 0,а 381 цифра -1.

Адказаць

– -3 +

олег, 20:38, 2.12

первая задача-----6. вторая задача ----12.

Адказаць

– +5 +

imon, 20:39, 2.12

1.2
2.4

Адказаць

– +4 +

Batman, 20:47, 2.12

дегенеративная алгебройдная поэма чтоль )

Адказаць

– 0 +

Android, 20:48, 2.12

Первая задача 0 т.к число самое маленькое по нарастающей. Вторая задача число 4 и.к закономерность
1 2 2 3 4 4

Адказаць

– -1 +

степан, 20:58, 2.12

-1 первое 4 второе

Адказаць

– 0 +

Android, 20:59, 2.12

Есть и второй ответ в первой задаче 2 как сказали по кружкам в цифрах.а во второй задаче 12

Адказаць

– +1 +

Профессор шуть, 21:01, 2.12

У мальчика на фотке никакой не кубик на палочке, а плоская выбивалка для ковров- у меня когда-то такая была.

Адказаць

– -1 +

serg, 21:29, 2.12

1) ответ:2
2) ответ:2

Адказаць

– +16 +

Старый конь, 21:39, 2.12

Я вообще не понял, а зачем мне ее решать? От того, что я ее решу, мне что-то перепадет или просто, ради того, чтобы потешить свое самолюбие? Так для этого есть более приятные вещи, начиная с сыровяленой колбаски, бокала хорошего пива и заканчивая борьбой под одеялом... А можно с упоением зачитаться Фенимором Купером, Жюлем Верном, Майн Ридом, Густавом Эмаром или, наконец Бертольд Брехт - потрясающий драматург. Хотя философия и Юмор ФМ вне конкуренции.

Адказаць

– +6 +

Тройка по математике, 22:11, 2.12

Первая действительно детская =2.
Вторая интереснее =7.

Адказаць

– +1 +

Юра, 22:45, 2.12

интересно решение? а не ответ :)

Адказаць

– +13 +

Тройка по математике, 23:59, 2.12

пожалуйста :
ключем к решению служат 2 и 3 строчки , правые части которых одинаковы (=2).
Что у них общего?
каждое число (из шести)по порядку в левой части второй строчки отличается от соответствующего в 3-й строчке на единицу.
Следовательно разности между каждыми числами по порядку будут одинаковыми (в абсолютных значениях).
Вторая строчка:
3-6=3, 6-2=4, 2-11=9,11-4=7, 4-9=5
Третья строчка:
4-7=3, 7-3=4, 3-12=9,12-5=7, 5-10=5
Получился общий ряд,но уже из пяти чисел 3,4,9,7,5
Проделав с ним тоже самое получим еще более короткий 1,5,2,2 и т.д пока не останется одно число
-это будет их правая часть =2.
Проверив первую, четвертую и пятую строчки
находим, что они подчинены той же логике.
И ........барабанная дробь.......))))
искомый результат в правой части шестой строчки =7.

P.S. От благ нормальных людей в виде сыровяленой колбаски ,Купера и т.д. не отказываюсь поэтому решал в очень хорошем состоянии (под вискарем) прошу строго не судить ))))

Адказаць

– +6 +

Юра, 0:20, 3.12

СУПЕР :)

Адказаць

– +4 +

qwert, 8:00, 3.12

Сымаю шляпу. Все элементарно. Читайте условие. Нуля не существует.

Адказаць

– +2 +

serg, 12:31, 3.12

Круто.
Но по условию задачу должны решить дошкольники.
А дошкольники не умеют считать.

Адказаць

– +3 +

Тройка по математике, 13:48, 3.12

В статье сказано о дошкольниках и первой задачке про кружочки. Применительно ко второй задачке дошкольники не упоминаются. Если уж быть совсем внимательным ;)

Адказаць

– +9 +

сергей, 22:39, 2.12

таких загадок можно выдать бесконечное число, потому что нет правил.

Адказаць

– 0 +

Иван79, 22:45, 2.12

Первая- 0, вторая- на цифру.

Адказаць

– -1 +

валька, 23:11, 2.12

первый вариант = 4

Адказаць

– -1 +

Жука, 23:36, 2.12

1)7

Адказаць

– +1 +

Ирина, 8:17, 3.12

Первый - 6
Второй -5
,====
Дошкольники бы так и поставили, они же не знают закономерностей, это просто порядковые номера

Адказаць

– 0 +

Гусь, 9:24, 3.12

2, 5 секунд

Адказаць

– 0 +

Валер, 12:40, 3.12

Ответ на первую задачку 8.
Судя из логики, дети, которые не знают цифры находят ответ быстрее. Как они могут ответить "2", если не знают что это такое? Правильный ответ 8.

Адказаць

– -1 +

если без обману, 13:01, 3.12

576=1 - математически неправильно. Правильная запись 576/576=1; 1258/629=2 и т.д. Последнее может быть любое число, например, 6 при записи 2286/381=6 или 4 при записи 1524/381=4.

Адказаць

– 0 +

Валер, 13:09, 3.12

Если смотреть по первым цифрам, то:
5хх=1
6хх=2
7хх=3
8хх=4
9хх=5
мы видим 5=1, но 1 не равно 5, потому что 9=5.
Судя из последовательности будет 10хх=6, а чему равно 11хх=? так как мы смотрим по первым цифрам то и 11хх=6, или 1ххх=6, следовательно последовательность будет:
1=6
2=7
3=8
4=9
ответ: 3хх=8

Адказаць

– +2 +

Валер, 13:40, 3.12

Воспитатель спрашивает у ребенка-дошкольника, показывая первую строку задачки:
-- сколько ты видишь кружочков?
Ребенок рисует кружочек.
Показывает вторую строку.
Ребенок рисует обручальные кольца.
Показывает третью.
Ребенок рисует снеговика.
Показывает четвертую.
Ребенок рисует эмблему ауди.
Показывает пятую
Ребенок рисует олимпийские кольца.
Показывает последнюю.
Ребенок рисует цифру 2, его зачисляют сразу в 3-й класс, воспитательнице звание учитель года.

Адказаць

– +1 +

Валер, 15:02, 3.12

Почему 8?
По условию и дошкольники и взрослые давали ответ.
Логично было бы предположить, что давали ответ они правильный, так как на дачу неправильного ответа вообще не нужно затрачивать время.
Единственный ответ, который совпадает и у детей и у взрослых это 8.
Когда я был дошкольником, мы учились счету на палочках, цифры не изучали.
Количество кружков изобразить палочками можно, но логичнее их изобразить кружками, а два кружка это 8.
Если ребенок напишет "2" -- то это уже школьник, а это противоречит условию.

Адказаць

Напісаць каментар

Імя

E-mail E-mail не будзе апублікаваны

Каментар