Ренальд Кныш: Белорусская гимнастика разорена до основания :: Хартыя'97 :: Навiны

Кажется, их и не было вовсе – ни Елены Волчецкой, ни Виталия Щербы, ни Светланы Багинской, ни Ольги Корбут, ни Тамары Лазакович… Остались одни осколки в лице единственного Ивана Иванькова, занявшего 4 место в соревнованиях на брусьях. Осколки некогда знаменитой белорусской школы гимнастики, которой восхищались во всем мире. Как могло такое случиться – об этом разговор со знаменитым тренером Ренальдом Кнышом, которого слишком рано отстранили от тренерской работы. И даже сейчас, разговаривая с этим пожилым человеком, не перестаю удивляться творческому подходу ко всему, до чего он дотрагивается руками и сердцем. Об этом корреспондент HrodnaNews беседует с Ренальдом Кнышем.

- Помнится, Ренальд Иванович, крах белорусской гимнастической школы вы предрекали лет 10 назад.

- А к этому все шло и, если ничего не изменится, через несколько лет мы гимнастику в Беларуси потеряем окончательно как вид спорта. Но меня удивляет не слабое выступление белорусов на Олимпиаде в Греции, меня шокирует, как мы за такое короткое время смогли уничтожить великолепную гимнастическую школу. В этом случае одно из двух: или этого надо очень хотеть, или привлечь к руководству совершенно бездарных тренеров. Вполне вероятно, что здесь сыграли свою роль оба фактора.

- Так чего же не хватает нашим тренерам?

- Цели – воспитать небывалого в мире спортсмена, который потрясал бы воображение зрителей. И, безусловно, открытий – понимания тех заблуждений и хитростей, которые процветают в спорте. Они не изучаются, каждый тренер доходит до них самостоятельно, а на это, порой, уходят годы, иногда самые плодотворные. И я в свое время открыл для себя, что ничего не знаю и не умею как тренер.

- Тем не менее, как тренер, вы состоялись. Как вам удалось избежать ошибок?

- Может быть, я внимательнее других начал присматриваться к работе своих коллег. И анализировать, и экспериментировать. В результате анализа должно было родиться убеждение…

Я понял, что массовость в спорте смертельна для мастерства. Из массы не может «вылупиться» некий вундеркинд. Нужных детей в каждом виде спорта очень мало и их замечаешь сразу. Поэтому я занимался с единицами, а остальные мои ученицы были лишь фоном для них, ведь надо было получать хоть какую зарплату. Но самое великое открытие, которое потрясло меня самого и привело к олимпийскому золотому пьедесталу моих воспитанниц, заключалось в том, что детей надо с первых шагов учить ПРАВИЛЬНОСТИ движений. Потом, неправильно заученные, исправить невозможно. Вы думаете, почему Юля Нестеренко победила африканских спортсменок на стометровке? Потому что она бегает правильно, как летит, как плывет. А те, хоть от природы и бегуны, но ей проиграли безоговорочно. Потому что бегают неправильно!
Я не устаю и не устану повторять, что максимальный рост результатов требует сразу же освоения точной техники движений, которую в общей группе привить невозможно.

- Ренальд Иванович, а почему не поделиться своим опытом с другими тренерами?

- Господи, да я писал 5 министрам спорта, как сделать Беларусь великой, спортивной державой. Ноль внимания, в лучшем случае получал циничные чиновничьи отписки. Я написал спортивно-методический бестселлер «Как делать олимпийских чемпионов?», которым зачитываются и извлекают уроки во всем мире, кроме Беларуси. Значит, нынешнее состояние спорта в Беларуси устраивает многих функционеров. Вся наша система спорта хитро направлена на подготовку посредственностей, хотя зовет к высоким вершинам.

- Так что все - таки происходит в нашем спорте?

- Процветает тренерская безграмотность. В учебных заведениях тренеров совершенно не учат воспитывать спортсменов экстра-класса, заменив уроки тренерского мастерства примитивными тренировками. И уверяют при этом, что если наставник будет бегать стометровку за 10 секунд, то и ученик побежит за столько же. Абсурд полнейший.

- Выходит, тренером тоже надо родиться?

- Как и математиком, поэтом, певцом. Каждый человек рождается кем-то. Только ведь этих самородков больше всего и не ценят, стремятся поскорее от них избавиться. А он приносит стране гораздо больше пользы, чем сотни обычных тренеров.

- Ренальд Иванович, так у нас остались хоть какие-то шансы на Олимпиаду в Пекине?

- Шансы есть всегда, потому что спорт еще относительно слаб в сравнении с тем, каким он будет через лет 100. Мы могли бы выиграть Олимпиаду, если бы научили тренеров работать, убрав все препятствия на их пути. Спорт сегодня делают энтузиасты-самоучки и великих спортсменов рождают великие тренеры. Я вспоминаю Олимпиаду в Атланте, когда старший тренер сборной по гимнастике взял на соревнования только одного тренера, а остальных – просто ненужных людей. В результате женская команда с 6 места перескочила на 12-е. После Атланты у лучших наставников были отобраны лучшие ученицы, и в течение 4 лет им была предоставлена полная свобода поведения. В результате униженные, осиротевшие тренеры перестали активно работать, потому что не было с кем! Только из Гродно уехали четверо талантливых тренеров за границу: супруги Хомутовы и супруги Шумило. А наша команда в Сиднее заняла 22 место. А в Афины, как знаете, не попала вообще! Таким образом, и женская, и мужская гимнастика разорены до основания. Вот только ни как не могу понять: это головотяпство или запланированное вредительство?
Белоруссия