Возвращение к уравниловке

22 июля газета «Советская Белоруссия» опубликовала декрет Александра Лукашенко №15 от 17 июля 2008 года «об отдельных вопросах общего среднего образования».

С 1 сентября 2008 года средняя школа возвращается к советским стандартам: 11-летнее образование, шестидневная школьная неделя (состоит из пятидневной учебной недели плюс один день для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах).

В общеобразовательных учреждениях могут проводиться факультативные занятия естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.

Факультативные занятия, как правило, проводятся до начала либо после завершения уроков.

На I , II и III ступенях общего среднего образования могут создаваться специализированные по спорту классы.

Чиновники не могут нарадоваться: детям вернули равные возможности! Но вопрос в данном случае логичнее было бы поставить в другой плоскости: это равные возможности или уравниловка? Понятия пускай и очень похожие по звучанию, но явно разные по сути.

Президентский декрет camarade.biz комментирует секретарь Центрального Комитета Партии коммунистов Белорусской Елена Скриган:

-- Декрет, который вступает в силу с 1 сентября уже 2008 года, ликвидирует все классы с углубленным изучением предметов. Это значит, что школьники, которые хотели изучать тот либо другой предмет более углубленно, лишаются такой возможности. Что меня особо поразило: на первой, второй, третьей ступенях образования сохраняются классы с углубленным занятием спортом. Спорт ставится во главу угла, ставится выше математики, литературы, языков… Безусловно, белорусы должны расти здоровой нацией, но такой ли ценой?..

Чиновники в комментариях похожи как две капли воды: декрет создает равные условия для получения образования. Ранее давали детям получать образование в классах с углубленным изучением предметов. Сейчас «создают» равные условия. Но каким образом? – просто взяли да понизили планку образования, уравняли всех под одну гребенку. Но ведь потребность в образовании остается. Если школьник уже определился со своей будущей профессией, это значит, что одному или нескольким предметам ребенок будет уделять первоочередное внимание, будет изучать их не поверхностно, а углубленно. Отсюда приходим к тому, что репетиторство расцветет пышным цветом.

Конечно, сохраняются факультативные занятия – ДО и ПОСЛЕ уроков. Но как проводятся у нас факультативные занятия – всем известно. Поэтому выход один: нанимать репетитора. И платить.

Я не думаю, что сохранение углубленных занятий спортом и ликвидация классов с углубленным изучением других предметов – это правильное решение. Особенно с точки зрения будущего страны.