В Беларуси опять перепишут школьные учебники
25- 27.06.2016, 10:40
- 13,354
Диктатор неоднократно заявлял о необходимости «создать нормальные учебники», но о качестве образования не говорил ни разу.
папулярнае за тыдзень
- 26.04 Кіраўнік беларускага КДБ Церцель пагражае біць па дзіцячых лякарнях у Кіеве 68,284
- 25.04 Сын Прыгожына адпомсціў за бацьку 62,572
- 28.04 Ракеты атакавалі Украіну, выкарыстоўваючы паветраную прастору Гомельскай вобласці 61,988
- 24.04 УСУ патрапілі ракетамі Storm Shadow у «гняздо» афіцэраў РФ 52,706
- 27.04 На Маскву абрынулася магутная стыхія: сталіца РФ ідзе пад ваду 52,324
- 23.04 У войску РФ гучны скандал: расейскія вайскоўцы памылкова перастралялі сваіх 48,596
- 24.04 Як Украіна ўдарыла па афшорах Лукашэнкі 42,378
Меркаванне
Гісторыя кахання і супраціву
Вялізная краіна, а схавацца няма дзе
Як Украіна ўдарыла па афшорах Лукашэнкі
Путину скоро придется несладко
А на «всебелорусском народном собрании» Лукашенко пообещал, что с 2016 года школьные учебники упростятся: «Полностью переделаем! Мы избавим в школе детей от того, чтобы им впихивать предметы и объемы знаний из высшей школы»......................................
Адказацькуда еще проще.Школа дает очень слабое образование в сравнении с советским..Учителя-уважаемые и умные.перевелись почти..
.Надо приучать детей читать и заниматься самообразованием всю жизнь..Это возможно.Если выключить телевизор.
"Программу такую, что математическую задачу человек, математик, физик средней руки, решить не может в пятом-седьмом классе... "
АдказацьНаверное, Колька с задачкой про воду в бассейне подходил к папке с "двумя высшими образованиями" перед хОралом.
не будет горбатым ходить. Сумку охранник таскает.
АдказацьПусть Лукашенко за математиков и физиков "средней руки" не переживает, они могут решить любую задачу из школьного учебника, пусть сам прочитает все учебники и скажет что он в них не понимает, что будет сложно для понимания и школьнику "средней руки". Учебники пишутся для школьников, а не для физиков и математиков, которые ими стали, потому что разбираются в этих предметах намного лучше. чем любой взрослый "средней руки", который занимается другой деятельностью
АдказацьКаких школьников ? я окончил школу в 2006 , даже счас когда открываю учебники по физике или математике , помочь племяннице , НЕ ВРУБАЮСЬ ЧТО ТАМ !!!!
АдказацьТам такой бред , за чем это ребёнку ? что ему это даст ?
Как он в жизни это будет применять....
Пришёл такой на работу , сел и КАК ДАВАЙ ФУНКЦИЯМИ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМУ закупки еды в свою сеть магазинов....или РЕШАТЬ ПРОБЛЕМУ перевозке груза через кротчайший путь с помощью алгоритмов !!!!!
БРЕД А НЕ ПРОГРАММА!!!!
Человек приходя в школу уже умеет читать-писать-считать......СПРОСИТЕ ЧТО ОН ХОЧЕТ ДЕЛАТЬ и УЧИТЕ ТОМУ ЧЕГО ОН ХОЧЕТ , а не тому что "надо"
После школы дети еще в Вузы поступают разного профиля, для чего должны быть подготовлены, чтобы усваивать материал первого курса любого Вуза. и после школы работают не только продавцами в магазине. но и электриками, рабочими на высоко технологических производствах, где должны понимать чертежи. просчитывать размеры, нагрузку в электрической цепи. Один ребенок в первом классе хочет быть космонавтом, другой врачом, а третий мороженое продавать. Чему их всех учить? Истории и языкам с литературой? На электриков и продавцов электротоваров будут в Вузе учить. чтобы понимали что в документации на электроприборы написано?
АдказацьКак же тогда все такие выпускники школ будут бытовую технику выбирать, под цвет глаз? Если мир становится все более технически сложным, то люди должны быть подготовлены жить в таком мире, а не бояться утюг в розетку включать. не зная кто и почему их из розетки "кусает" и почему света в квартире иногда не бывает, почему вода с крана течет горячая или вообще никакая не течет. Математика необходима не только. чтобы деньги считать, но чтобы научиться логически мыслить, не превращаясь в болванчиков, которые не знают кому верить телевизору или собственным глазам, если не умеют выстраивать логические связи что от чего зависит и почему какой результат получается, что 2+2 всегда равно 4. а не сколько захочется или сколько сегодня в телевизоре сказали.
АдказацьТруды это хорошо,но ненадо забывать,что мы живём в 21веке где без комьпьютора и информатики не куда вот на что набо обротить вниманее дети с компьютором должны быть на ты,а ещё белоруский язык мы же белорусы,и английский весь мир разгаваривает и общаеться на английском языке,но видно у нашего провительства другие планы,наши дети должны сидеть в стране,все работать в колхозе при помощи вил и топара,с токой програмой мы ещё на лет сто отстанем,даже от ближайших соседей Польши,Литвы.Государство всё делает,чтоб наши дети боялись шагать в перёд,боялись всего нового,а сидели полу тупыми баранами и слушали,что нам скажет великий кормчий,я не хочу,чтоб мои дети всю жизнь смотрели на полуразрушеные колхозы и заводы,а чеито сыночки за госденьги катались по миру,и получали все удовольствия жизни за чужой счёт.
АдказацьДети и так с компьютером "на ты". Ещё с дошкольного возраста. И обучать их работать в Paint нет необходимости. А ведь в школе его до сих пор проходят (ну, лет пять назад точно проходили).
АдказацьПо естественным наукам, достаточно вернуть советские учебники...
АдказацьУ меня в жизни был случай с моим сыном. В 6-7 классе у него были определенные проблемы по орфографии и пунктуации по русскому языку (в общем делал много ошибок). Я "и так и этак "пытался ему объяснять - толку мало...Учебник его открыл- сам чуть заикаться не стал от мути , которая там понаписана. И тут вспомнил я про то, что у меня в гараже валяется "Учебник по русскому языку 6 класс " выпуска 1986 года (то бишь "советский").
АдказацьЯ принес и дал сыну посмотреть , может что -нибудь из правил для себя вынесет. Можете верить или не верить, но мой ребенок стал приносить "8" и "9" по диктантам. Задаю вопрос: "А что сынок случилось?" Ответ: "Так в твоем учебнике все конкретно и понятно написано!!!" Заметьте , я никаких назидательных занятий и диктантов с изложениями с ним не проводил. У ребенка до конца учебного года этот учебник на столе как "шпора" лежал. Вот так.
Закончил школу с баллом выше 4,5 и политехнический институт, получив диплом инженера-строителя. Правда,поработав после ВУЗа 3 года по распределению на стройке в качестве мастера и прораба, последние 20 лет работаю водителем-дальнобойщиком. Недавно решил проверить свои познания, найдя на даче у сестры, которая работает в школе, сборник вопросов и задач для учащихся средней школы по математике. Не смог ответить абсолютно ни на один вопрос, хотя в школе имел по алгебре и геометрии пятёрки, и вступительные в ВУЗ сдал без репетиторов. Всё забыто напрочь, в жизни ни разу не пригодилось, даже во время учёбы в институте. Спрашивается, для чего всё это было???
АдказацьА я тоже этого не понимал. До недавнего времени. Но подумайте, а как определить способности детей к чему-либо, если не преподавать если не всё, то хотя бы просто на повышенном уровне? Вот у нас училась девочка - в математике талантище, - а как было бы определить её талант к этому, если бы мы учили только то, что пригодится? 2+2 и т.п. примеры может решить даже двоечник. Именно повышенные требования в школе позволяют выявит у человека талант. И не надо говорить, что это ему потом не пригодится. Это уже проблема и забота государства, чтобы пригодилось.
АдказацьПрограмма средней школы - это не повышенный уровень, а норма. которая все более высокая из-за того, что специальности все более сложные даже у тех, кто не идет в Вуз. Повара знания химии используют в приготовлении пищи, чтобы больше витаминов сохранялось и получались разные по вкусу блюда даже из-за последовательности и способа смешивания одинаковых составляющих. Возмущаются, что много знаний в школе дают, те, кому вообще ничего не пригодилось или те. кто пользуется небольшой частью знаний и сожалеет, что и пришлось учить то, что не пригодилось? Это как выиграть в лотерею машину и жалеть о том, что не один билет купил. а 10. Государство должно обеспечить возможности, а как кто возможностями воспользуется - это во многом зависит от того, что сам человек захочет делать и что сможет делать
АдказацьКак бы бы не любили всё советское, но образование действительно тогда было лучше.
АдказацьТеперь учебники пишут такие же учёные и профессора,
Адказацькак и оглобля.Так что нечему удивляться.Вы много слы-
шите понятного,когда это оно начинает говорить?
Вот так и везде.
А то,что правила орфогрвфии надо изучать по старым
учебникам это истина. Да и книги читать 60-80х годов
это полезно. Там совсем мало ошибок.
Учителя почему-то из себя "ученых" строят, доказывая детям и их родителям, что те было и не знают один предмет в объеме школьной программы, для чего нужно что-то такое в учебниках написать. чтобы не разобрались ни школьники. ни родители. Но облом в том, что родители, которые закончили серьезные Вузы, разбираются, а учителя не могут решить задачу из учебника для 3 класса и доказывают, на этом основании, что знания одного предмета в объеме школьной программы - это очень сложно. Дело не столько в учебниках, сколько в ЦТ, где родители не могут посмотреть какие задания были, соответствуют ли они объему школьной программы и за какие ответы детям поставили какие баллы. Учителя сами не только подготовить к ЦТ не могут. но и вряд ли его сами сдадут на хороший результат. а родители бы кипишь устроили по поводу того проходили определенные типы задач или нет в школе, что они выносятся на ЦТ. Могут быть сложные задачи в рамках школьной программы, а что-то, что не проходили - это не экзамен.
АдказацьМои внучки учились в школе в Новой Зеландии, так там с первых классов ориентируют на работу с первоисточниками и они пишут доклады по той или иной теме, а вместо оценок им дают сертификаты, подтверждающие то , что он освоил тему. И в этом году моя внучка защищает докторскую степень в Бостонском техническом институте в США. Причем училась она там в докторантуре за деньги спонсора.
АдказацьРазница в обучении за рубежом и к которому мы привыкли в том, что у нас и в школе дети больше предметов учат и в Вузах и школе. Преподаватели и учителя должны работать, чтобы школьникам и студентам давали систематизированные знания, в чем и ценность школьных учебников и программ, когда знания из разных предметов многократно повторяются в других, где уже применяются на практике. Первоисточник - это как конспектирование работ Ленина, когда просто механически переписывали по одному предложению с каждого абзаца, чтобы преподу показать на экзамене? Какой стране удалось от поколения с 2-3 классами образования из-за войны перейти к следующему, в котором все стали квалифицированными специалистами в разных областях, потому что не учили разному, а учили многому, когда каждый мог найти то, что по его способностям и уму?
АдказацьПервоисточник - это как конспектирование работ Ленина, когда просто механически переписывали по одному предложению с каждого абзаца, чтобы преподу показать на экзамене?
АдказацьПервоисточник это не упрощенный для понимания
труд ученого, а подлинник и если ученик в нем разодрался, то это на всю жизнь.
Это детям в каком классе нужно разбираться в трудах ученых? Сколько трудов ученых можно изучить в Вузе по какой-то дисциплине и что с этим потом делать на практике. если сам ученый не придумал ничего лучшего. как только книгу написать? Студенты пусть думают как применить на практике то, что ученые в книгах пишут? Вы отличаете фундаментальную науку от прикладной, а теорию от практики? Большинство должно быть практиками, которые что-то создают и строят, а не книги для библиотек пишут, Книги прочитают те. кому они будут для чего-то нужны, пересказывание одной книги - это вообще не трудовая деятельность и эти знания никому не нужны, если можно взять книгу и посмотреть что в ней написано.
АдказацьУченые уже начали труды писать для школьников и студентов? Ученые пишут труды для других ученых и специалистов, чтобы можно было о чем-то думать, спорить и обсуждать. Может Вы предложите еще школьникам и студентам труды Ньютона изучать, чтобы разобраться в законах Ньютона и запомнить? Хочу Вас огорчить, большинство вообще не поймет что написано в трудах Ньютона, там не для детей.
АдказацьВозьмите труд любого ученого по физике или математике и попробуйте понять что там написано. Боюсь, что у Вас знаний не хватит для этого. не говоря уже о школьниках и студентах. Это совершенно другой уровень, для которого нужно сначала знания в школе получить. потом в институте. да еще интересоваться этой областью знаний и знать больше, чем выпускник Вуза. Это же не научно-популярная литература для детей.
АдказацьВ Беларуси опять перепишут школьные учебники
Адказаць____________
Вова перапісаў- і Сашу захацелася
Очевидно Лука - великий педагог-методист. Сказал и начнут учебники переделывать. А пройдёт время, скажет ещё что-нибудь по данной теме. И опять начнут переделывать...
Адказаць